Como conservar el agua

Conservacion del agua

Equipo	Acciones para su conservación	Contribución de la Química
1	Aprovechar el agua de la lluvia.	Utilizando los métodos de separación para purificar el agua
2	No tirar la basura en los rios	Descontaminarla por los métodos de separacion
3	Cuando te metas a bañar pon una cubeta para que el agua que no necesites la puedas usar en otras cosas, poner en un vaso la cantidad de agua que se va a utilizar para enjuagarse después de lavarse los dientes, no lavar los carros con mangueras, no regar el pasto en los días de calor extremo.	Se puede descontaminar el agua atraves de filtros, haciendo que se separen las sustancias contaminadas.
4	Utilizar  el agua de la lluvia para hacer la limpieza del hogar como limpiar el piso, no tardar mas de 10 min en bañarte no dejar la llave abierta mientras  te cepillas los dientes, && no lavar el coche  con la manguera	Utilizar productos químicos para desinfectar el agua.
5	Para aprovechar al máximo el agua de la lluvia,  usar cubeta cuando llueva y usar el agua para regar plantas o lavar coches	Utilizar gotas desinfectantes o filtros. Para que el agua sea limpia
6	Lavarse los dientes con un vaso de agua, no lavar el coche con manguera, bañarse en menos de 30 minutos, no aventar agua en semana santa.	Utilizando filtros para purificar el agua, productos químicos para desinfectarla y métodos de separación físicos.

El agua

El Agua

Equipo	Acciones para su conservación	Contribución de la Química en la purificacion
1	Rehusar  el agua, gastar menos agua para evitar la escases de ella	Contribuye ya que el agua tiene desechos que se pueden purificar atravez de procesos químicos
2	Utilizar el agua de lluvia y no contaminar el agua de ríos y lagos.	La química contribuye ya que con diversos procedimientos se purifica para reutilizarla.
3	Que haya campañas para el mantenimiento del agua; para que no haya fugas y basura contaminante.	Contribuye, por r ejemplo en la destilación del agua y así se ha podido purificar y ser reutilizable.
4	Tratar de usar el agua lo menos posible, o bien  reutilizarla para varios usos.	Ya que es un 90%  parte de la quìmica la purificación del agua, ya que el agua contaminada es casi inconsumible para el s.h.
5	Podemos utilizar menos agua, no tirar la basura en los ríos lagos,	Ha contribuido mucho ya que por medio de la purificación podemos utilizar esa agua para riego aunque no para beber
6	No desperdiciar  el agua y tratarla como se debe ,usando la menos posible .y saberla usar adecuadamente	La purificación es de gran importancia puesto que podemos usarla y con éste método reutilizarla.

                CONCLUCIONES:

El agua es (se podría decir) un patrimonio que todos debemos saber aprovechar y cuidar

La atmosfera

ATMOSFERA Oxidación de combustibles

equipo	Los elementos químicos de la Atmosfera son.	¿Qué es la combustión?	¿Qué elementos intervienen en los combustibles?
1	Oxigeno,  nitrógeno, helio y carbono.	Es un proceso químico, que se efectua  a travez del uso de un comburente y un combustible.	Oxigeno y carbono.
2	Dioxido de carbono, hidrogeno ,helio ,oxigeno	Es un proceso químico en el cual se le aplica energía calorífica  a la materia para que se transforme	Oxigeno y nitrogeno
3	Oxigeno, carbono, ozono, hidrogeno, fosforo, nitrógeno y azufre	Proceso químico que ocurre fusionando energía y combustible	Oxigeno y carbono
4	Oxígeno, nitrógeno, helio, carbono, ácido sulfúrico y carbónico	Es un proceso químico que encontramos dos elementos principales: el comburente (aire) y un combustible	Oxígeno y carbono.
5	Oxigeno, nitrógeno, helio, carbono e hidrogeno	Es un proceso químico en el cual se aplica energia  y una sustancia (combustible)	Oxigeno, nitrógeno y carbono
6	Hidrogeno , oxìgeno, nitrógeno, carbono, fosforo, helio y azufre.	Es un proceso químico en la cual se necesita energía y se emplean sustancias.	Oxìgeno ,carbono y nitrogeno

¿Cuál combustible es mas contaminante del aire?

Material: Caldero, probeta graduada 10 ml.cronometro.

Sustancias: Alcohol, gasolina, aceite, petróleo diáfano.

Procedimiento:

-          Medir cinco ml de Cada sustancia una por una

-          -Colocarla dentro del caldero.

-          -encender el combustible y medir el tiempo de consumo de los cinco ml.

-          Observar cual de los combustibles desprende mas contaminantes.

-          Observaciones:

-                     Combustible -                     ,	Tiempo de consumo de los cinco ml de combustible	Grado de contaminacion del combustible
-                     Alcohol	-                     7 mins	-                     91
-                     , gasolina	-                     8 mins	-                     90
-                     aceite,	-                     7 mins	-                     82
-                     petróleo diáfano	-                     5 mins	-                     87

Conclusiones.

El tiempo de combustión influye en algunos elementos en cuanto a su producción de gases que hacen daño a la nariz jejeje

Describir las causas combustión de productos fósiles-

Equipo	1	2	3	4	5	6
Describir las causas  combustión  de productos  fósiles-	Lluvia acida	Contaminantes en la Cd. De México	Vehículos que circulan en el Cd. De México	La verificación de los vehículos Programa Hoy no circula	Contaminación Ambiental por la Planta Industrial	Normas ambientales en México
	La lluvia acida es un factor que se forma en la atmosfera por los gases tóxicos que son la descomposición de fósiles, automóviles o carros, fabricas, basura descompuesta humo de cigarro, incendios, etcétera; estos son producidos en la superficie terrestre	CO2 “SMOG” 03 SO3  así como también los combustibles que se usan cotidianamente como es el gas de la estufa y también la gasolina de los autos que se usan en la Cd de México	Camiones de carga, vehículos muy viejos, etc. contaminan la ciudad por la quema de su combustible “gasolina, diesel, etc.”	La verificación de  los autos es un requisito que deben de cumplir todos los automóviles, es te requisito sirve para medir la cantidad de contaminantes liberados por un auto hacia el medio ambiente. El programa hoy no circula, es una campaña con fines ambientales para reducir la cantidad de gases contaminantes hacia el medio ambiente liberados por los autos, varía el día según el  año y el número de placas del auto, también hoy en día se implementa en sábados. J	Las industrias desprenden muchos gases tóxicos por la quema de combustibles fósiles	En nuestro país existen diversas normas para proteger el medio ambiente y todo lo que hay en este o cerca de este. Ejemplos, no tirar basura en la vía publica, recoger las eses fecales de tu perro, separar la basura, la ley hoy no circula, etc.

Hidrocarburos y Gases producidos  de uso diario:

Metano  C H 4  + 4 O  ----  CO  monóxido de carbono CO 2 dióxido de carbono 2H2O

Completar las reacciones siguientes:

1.- Propano C3H8  3CO2 + 4H2O

2.- Butano  C4 H10 +13O----4CO2+5H2O

3.- Pentano  C5H12  +16 O= 5CO2 +6H2O

4.- Hexano C6H14 + 19O=    6C02 + +7H2O

5.- Heptano C7 H16 + 22O ----- 7 CO2 + 8H2O

6.- Octano C8H18 +25O---------------------8CO2+9H2O

Que productos se obtienen de la Reacción Química del Oxigeno con Metales

¿Que productos se obtienen de la Reacción Química del Oxigeno con Metales?

Equipo	Respuestas
1	Se obtienen oxidos como el oxido de cobre que lo encontramos en una tubería.
2	Se producen químicos como el oxido,etc.
3	Se produce oxido
4	Se producen oxidos de los metales.
5	Se obtienen óxidos básicos
6	Se oxidan los metales

Ecuación General:

Metal  mas oxigeno  produce oxido metalico u oxido básico.

Me * O  ------   MeO 

Oxido metalico mas agua produce hidróxido

MeO  +  H2O   ----   Me(OH)2

Reacciones de los metales con el oxigeno

MaTERIAL:  Cucharilla de combustión, lámpara de alcohol, capsula de porcelana, vaso de precipitados de 100 ml, agitador de vidrio.

Sustancias: Aluminio, cobre, hierro, magnesio, zinc.

Procedimiento:

-          Colocar una muestra del metal en la cucharilla de combustión.

-          - Colocar la cucharilla de combustión a la flama del mechero .

-          - Colocar 25 ml de agua en el vaso de precipitados con cinco gotas de indicador universal.

-          -Introducir la cucharilla de combustión en el agua del vaso de precipitados con el indicador, observar y anotar los cambios.

-                     Sustancia	Color inicial de agua conindicador,	Color final	Ecuacion quimica
-                     Aluminio	-                     azul	-                     verde	-                     Al+O=Al2O3 -                     Al2O3+H2O=Al(OH)3
-                     Cobre	-                     verde	morada	Cu+O=CuO CuO+H2O=CuOH
-                     Hierro	-                     VERDE	MORADO	-                     Fe+O=FeO -                     FeO+H2O=Fe(OH)2
-                     Magnesio	-                     Verde claro	-                     Verde oscuro	-                     Mg+O= MgO -                     MgO+H2O=Mg(OH)2
-                     Zinc	-                     Verde claro	-                     morado	-                     Zn+O=ZnO -                     ZnO+H2O=Zn(OH)2

-         

-          Conclusiones:

-          En general los metales con el oxigeno se oxidan y los oxidos con el agua produce hidróxidos.